Camera dei deputati - Senato della Repubblica

 Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

L’ISI Matteo Civitali tra le 60 scuole scelte su tutto il territorio nazionale  per il  progettoDalle aule parlamentari alle aule di scuola , giunto alla sua seconda edizione nato dalla collaborazione tra Ministero della Pubblica Istruzione e il Parlamento.

La collaborazione pluriennale tra il MPI e il Parlamento  ha trovato un nuovo punto di incontro e di impegno comune nel promuovere un progetto per la formazione degli studenti e dei docenti delle scuole italiane proprio sui temi della Costituzione repubblicana,  al  60° anniversario della sua promulgazione. Il Progetto "DALLE AULE PARLAMENTARI ALLE AULE DI SCUOLA", giunto alla seconda edizione è rivolto agli studenti degli istituti secondari di secondo grado e  si realizza su due livelli, regionale e  nazionale ,  in collaborazione con i due rami del Parlamento. Le finalità di tale progetto sono quelle di fornire agli studenti e agli insegnanti della scuola secondaria di secondo grado uno strumento articolato e interattivo, ma anche occasioni di scambio e confronto per attivare la discussione sulle numerose tematiche che il testo costituzionale continua ad offrirci.

 I progetti sono stati presentati nel mese di settembre 2008 all’Ufficio Scolastico Regionale della Toscana che  , dopo attenta selezione, ne ha segnalato sei a Roma. Alla selezione nazionale ( svolta in novembre ) sono stati scelti 3 progetti a rappresentare la Toscana e 60 in tutto il territorio nazionale. L’Isi M. Civitali figura tra le 3 scuole toscane.

Questo rappresenta un ulteriore riconoscimento all’attenzione che il Civitali dedica da diversi anni alle tematiche di Educazione alla Legalità e che  hanno contribuito a renderla una delle scuole polo nella Provincia di Lucca.

 L’ISI Civitali ha elaborato il  seguente progetto

  LA GARANZIA  DEI   DIRITTI  DEI DISABILI NELLA COSTITUZIONE ITALIANA . AD OLTRE   60 ANNI  DALLA SUA ENTRATA IN VIGORE , LA COSTITUZIONE  PRECORRE I TEMPI,   PARLA AL PRESENTE ED …..ESPRIME “ INTEGRAZIONE “ .  

Il progetto vuole essere un modo per arricchire il normale percorso didattico degli allievi, per avvicinarli sempre più alle problematiche reali della società moderna . Il lavoro rappresenta anche  l’occasione  per  riflettere sulla  mirabile struttura della nostra Costituzione che , oltre sessanta anni fa, con sensibilità e lungimiranza non comuni , si è occupata della tutela,  dell’educazione e dell’integrazione  dei disabili fissando i principi per la normativa italiana  successiva  che si uniforma a quella comunitaria sfociata ,  nel 2003  , nella proclamazione dell'Anno europeo delle persone con disabilità.

Il lavoro da effettuare nei prossimi mesi consiste nel produrre un’opera multimediale ove trattare la tematica secondo varie angolazioni: storico-sociologica, giuridica, psicologica, sanitaria. Nel lavoro saranno coinvolte associazioni  di volontariato afferenti la tematica ed   Enti pubblici. Il lavoro sarà presentato nel corso di un convegno che la scuola  intende realizzare nei mesi primaverili. A fine maggio, la docente e gli allievi parteciperanno a Roma , presso il Senato, alle due giornate finali dedicate  alla presentazione dei lavori . Seguirà la premiazione dei migliori 4 progetti. 

 

LA GARANZIA  DEI   DIRITTI  DEI DISABILI NELLA COSTITUZIONE ITALIANA

Ad oltre   60 anni  dalla sua entrata in vigore , la Costituzione   precorre i tempi,   parla al presente ed …..esprime “ integrazione “ .

             

                                           

-vengo anch’io?    ………………………si, tu si

- e perché?  …….perchè sei uno di  noi, sei come noi.

IL LAVORO PRESENTATO